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如何提高班组长的安全素质之我见
发表时间:2016-04-20   |  来源于:澳门金沙游戏平台原创  |  编辑:蒲国宾  |  点击数:675 
    班组是企业基层团队,是前沿的阵地,是直接参与生产任务的集体,企业是否安全生产,关键看班组安全管理,如果班组安全管理疲软,安全就是一纸空谈,没法保障。那么如何提高班组长的安全素质呢?下面说一说个人粗浅的看法:
    首先,班组安全管理工作的顺利开展和班组长有很大关系,我以为主要取决于班组长个人的素养以及对安全生产的认识和重视程度。班组长作为兵头将尾,其言行举止往往是安全管理制度的延伸,也是班组安全责任制的体现。将班组长的责、权、利明晰了,才能让安全工作顺利有效地进行下去 。我认为班组长对班组成员负有主要领导管理责任、监管教育责任,并对班组人员的违章行为有绝对的提醒、纠正、制止权利。
    班组长作为班组安全生产“第一责任人”,应该敢于做“黑脸人”,看到不安全行为时,敢于及时出面纠正、制止,不怕得罪人,该批评的要批评,做到“晓之以情、动之以理”,如:看到钢丝绳断丝严重还在继续使用,禁火区吸烟等不安全的行为时,要及时纠正、教育,不可以默许这些行为,否则就是等于失职。还要做个“细心人”,注意观察职工情绪有无异常表现,经常性、多形式的与职工进行沟通,听取他们的意见,从中获取有价值的信息,当发现职工有情绪异常或有不安全行为时,要主动跟进询问,掌握主动权,将不安全因素扼杀在摇篮之中。在安全工作实践中,有时对职工多说一句关心话,多一份理解,都会减少事故的发生率。  
    其次是在每天班组的班前会上,班组长要针对当天工作任务,并根据气候、设备、设施等情况进行不安全因素的辨识,提出班组成员需采取的防范措施及安全技术要求。分析每道工序在操作中可能存在的风险,做好预防为主的工作;在班中休息阶段,不时讲一些安全的事故案例,使他们从案例中去体会注意安全的意义,从而不断提高班组职工关于安全生产的分析判断和预防控制的能力,增强了职工的安全意识;在班后,班组长要根据今天的安全工作做个总结,说一说今天哪些行为做的不够安全,哪些安全行为做的比较好,好的方面加以努力,不好安全行为的要马上改正!
    还有就是在生产作业繁忙时期,班组长要正确处理好安全与生产的关系,杜绝重生产轻安全的现象。这时班组长就要做到“忙而有责、忙而有序、忙而有制、忙而有法”的工作作风,而不是在生产忙起来时,就不要安全了,越是忙的时候,头脑越容易麻痹,致使有些隐患和违章屡禁不止,对违章现象的容忍度也大幅度上升,这时候危险和风险的概率却在成倍增加。一旦发生事故,才能惊醒梦中人。
    最后就是团队的力量。一个班是一个团队,班组长就是核心人物。毫无疑义,团队的力量大于个人的力量之和。大家都知道“木桶原理”吧,很多人只注意到一个木桶能装多少水,是由木桶中最短的那块木板的长度决定的,其实装水的多少还是由每块板的结合紧密程度来决定,如果两块板之间存在缝隙,最终也是装不住水的,凝聚力的强弱就有如木桶里的木板的紧密程度,只有具有强凝聚力的团队才能 “装水”。在班组中有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。团队的建立,关键在于凝聚力,而凝聚力就是靠班组长的用人之道、如何管理班组成员、树立领导威信这三个方面建立起来的。让大家团结一致、齐心协力是走向成功的开始,也是创造奇迹的动力。
    总之,提高了班组长个人素质,会直接影响到班组成员的安全素质,那整个班组安全了,企业就安全了。让大家一起努力吧,为共创夹江水工辉煌、灿烂的明天加油!

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