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企业安全学问建设
发表时间:2016-11-11   |  来源于:澳门金沙游戏平台原创  |  编辑:何春生  |  点击数:580 
     安全生产是企业永恒的主题。安全学问已成为企业学问的重要组成部分,并起着举足轻重的作用。企业安全学问是企业在安全生产的过程中,以安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式,逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守,带有本企业特点的价值观念、经营管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。
     一、安全学问建设首先要树立以人为本的观念。抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位,当员工人身安全与企业的生产、经济利益等发生冲突时应无条件的服从人的生命。
     树立安全就是企业最大效益的观念。没有可靠的安全作为屏障,企业的生产、经营、发展将无法正常进行。安全是生产的前提,安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识安全生产与企业最大效益之间的关系。
     安全不仅是企业必抓的重点工作,而且也是每个员工所行的大事。企业不仅要保证员工的生命安全,更要对员工进行情感和精神的关怀,使员工获得精神上的慰藉和满足,为员工提供一个本质安全的环境。每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至上”重要意义,要不断提高自身安全意识,形成安全工作人人有责的观念。实现自我管理,保障自身和他人的安全,实现家庭幸福与企业共同发展。
     二、创建安全学问机制。一个有效的安全学问机制,能够保证安全学问建设的顺利进行。创建安全学习机制,在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下,强化效果。通过多种形式的学习和宣传教育,逐步形成“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全”的氛围,使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,进一步升华到“我会安全”的境界。
     创建安全管理机制,完善各类安全管理规章制度,形成党政工团齐抓共管的管理网络,层层落实安全责任制,强化现场管理,确保各项规程措施、规章制度落到实处。加大对安全生产的监督检查的力度,狠抓“三违”,保证安全生产。
     创建安全培训机制,建立安全培训责任制,把安全培训与技能培训结合起来,以安全培训为起点,提高职工队伍的整体学问素质,增进安全培训工作的实效性。
     三、良好的行为规范。规范、培养职工良好的安全职业精神,是对职工最基本的要求。规范职工的操作行为,使职工养成良好的操作习惯。开展危险源辨识活动,真正使职工对生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁正常安全生产、造成事故的危险源做到心中有数,了如指掌。
     时至澳门金沙游戏平台正在进行安全生产二级标准化创建工作之际,推进企业安全学问建设、促进安全生产显得尤为重要,愿大家都能做到心中有安全。
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